實現農業脫貧攻堅要靠人才——訪山東農業大學校長張憲省代表
http://www.1622571.live  2020年5月28日  來源:光明日報

  “今年是全面建成小康社會的收官之年,如期完成脫貧攻堅任務,切實發揮好‘三農’壓艙石作用,必須實現鄉村的五大振興。這其中,鄉村產業振興是關鍵。脫貧要靠產業振興,發展產業才能使老百姓真的賺到錢;而人才是實現產業振興的最核心要素,農業大學培養的學生,應該向這個目標方向靠攏!比珖舜蟠、山東農業大學校長張憲省教授強調。

  張憲省說,鄉村要振興,首先必須留得住農民;而農民要安心在家鄉周圍謀職立業,有一定科技含量的農業相關產業必須得到蓬勃發展。這其中,最離不開的,就是受過高等教育懂農業科技的人才,所以說農業大學責任重大,尤其是地方農業高校。

  山東農業大學辦學歷史悠久,一直努力探索走“頂天立地”相結合的路子。多年來,一大批成果在齊魯大地生根開花結果,擁有唯一的山東省屬高校國家重點實驗室,最近連續實現《細胞》《自然》《科學》三大世界頂級學術期刊突破;學校學風扎實,培養了包括10名院士在內的優秀校友,畢業生考研率高,就業途徑廣。但是近些年受多種因素影響,涉農專業生源報考有限,特別是優秀生源嚴重不足。作為農業大學的校長,張憲省建議國家出臺持續性鼓勵政策,吸引更多優秀人才學農愛農,投身農業,為鄉村振興提供人才支撐。

  張憲省建議國家擴大推行免費農科生政策并納入提前批招生,對鄉村振興急需的種植、養殖等涉農類專業學生實行減免學費政策,實行不定向就業。同時,在全國本科院校范圍內,遴選部分學科實力突出、優勢明顯的農林高校進入強基計劃,對傳統優勢涉農專業的部分學生實行本碩博貫通培養,培養更多高素質、深層次農業科技人才。

  張憲省提出,農業大學作為培養鄉村振興所需人才的主體,必須大力改革課程設置和培養方案,并增加針對性實踐課程!皩W校調整學科和專業的目標,就是國家科技進步的方向,就是經濟社會發展的需求,就是鄉村振興對新型人才的渴望!睆垜検≌f,學生必須熟悉一二三產業,從育種、栽培、生產到智慧農業、市場開拓,都要有所了解與涉獵。學校會努力打破學院與專業的界限,讓最優秀的教師團隊帶出大批“一專多能”的學生。

  學生從校園到真正進入社會,投入鄉村振興大潮,實習實踐的機會非常重要!敖ㄗh農林高校屬地政府制定農林院校和企業聯合辦學指導性意見,鼓勵農業企業接收高校學生見習、實習和就業,根據企業接受學生情況確定稅收減免或資金補償,為校企合作辦學提供良好的政策環境支撐,為實現區域化整體特色人才培養奠定基礎!睆垜検≌J為,一批企業對培養人才、服務鄉村具有強烈的社會責任感,國家和地方政府要因勢利導,出臺鼓勵性政策。(光明日報全媒體記者趙秋麗、馮帆通訊員翟榮惠)
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