高考作文之名師點評高考作文題目啥特點咋寫能拿高分(全國Ⅰ卷)
http://www.1622571.live  2020年7月8日  來源:大河報

  【作文題目】全國Ⅰ卷

  閱讀下面的材料,根據要求寫作。

  春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首?鬃诱f:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也!彼抉R遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也!

  班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

  要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  點評名師:河南省實驗中學正高級教師、河南省實驗中學語文教研組長、河南省名師、河南省教育廳學術技術帶頭人張定勇

  所選材料出自《論語》和《史記》等經典文化典籍,重視傳統文化,“管鮑之交”的成語耳熟能詳,試題難度不大。命題充分發揮優秀文化的浸潤功能,利用傳統的優秀品格感染學生、影響學生。試題所選角度主要有三個方面:

  1.贊揚鮑叔知人善任,敢于舉薦能者。2.贊揚管仲的賢能才華,不尚武力。3.贊揚齊桓公能寬宏大量,任人唯賢。

  以上三個角度,只要能選出自己感觸最深的人物來寫,再聯系現實,自圓其說即可,個人認為選擇贊揚“鮑叔能知人善任,敢于舉薦能者”這個角度來寫容易出彩,這個材料審題難度較小。

  “班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿!边@是任務驅動要求。要熟悉發言稿的一般要求。發言稿由標題、稱謂、問候語、主體、致謝語構成,考生作文要符合發言稿形式規范;多采用呼告、反問、祈使句式,增強發言的說理性。發言時心中有聽眾。

  題目不難,但寫好不易,需要緊扣“齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?”關鍵句來寫,選擇自己擅長的角度來寫,可以人物之間進行比較,但切不可三個人都贊揚,平均使用力量。作文得高分要在發展等級上多挖掘。作文立意是否深刻,情感是否真摯感人,材料是否準確豐富,結構是否明晰,語言是否有文采,這些需要下一番真功夫,作文要想得高分必須在發展等級上至少占一條優勢。
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