山西農業大學信息學院召開2019-2020學年完滿教育工作總結會
http://www.1622571.live  2020年6月30日  來源:華禹教育網

  2019-2020學年,山西農業大學信息學院完滿教育工作在集團完滿教育委員會的指導和支持下,圍繞“四位一體+雙院制”的人才培養模式,緊扣“融合提升年”的工作要點,適時調整工作思路和方法,依托線上、線下雙線聯動發揮育人功能,譜寫育人的新篇章。為更好的凝練成果、總結經驗,明確下一階段的工作方向,6月28日15:00,山西農業大學信息學院2019-2020學年完滿教育工作總結會在圖書館大會議室召開,集團完滿教育委員會委員(山西)以及完滿教育各單位負責人與會,會議由傅永林副校長主持。

  會議伊始,完滿教育委員會辦公室副主任郭進、書院部副部長范彥就本學年完滿教育工作及書院育人工作進行總結匯報,他們結合本學年工作開展情況,以詳實的數據、豐碩的成果多維度回顧了本學期工作的點滴;5G時代背景下,完滿教育聯動融合工作面對全新的挑戰,如何更好地推進完滿教育融合工作,大數據學院副院長王龍:“新工科”特色的聯動融合育人平臺建設、淬煉商學院副院長李鵬鵬:以融合提升為方向推進“新商科”育人的創新實踐,進行了融合工作的經驗分享。

  林鳳彩副校長在聽過各位老師的匯報和分享之后,對本學年的完滿教育各項工作給予高度肯定,并對下一階段的工作發展方向提出了三點思考:一是凝聚共識、匯聚力量,緊密圍繞學校核心戰略展現新作為,實現完滿教育的特色化、融合化、極致化發展;二是創新思路,持續探索,提升完滿教育“雙線聯動”的育人實效,不斷完善線上、線下雙線聯動的工作機制,持續探索和開辟新的工作思路及方法,發揮網絡優勢、豐富活動形式,在保證全體學生健康安全的前提下,做到內容創新、質量不降、氛圍不減,讓學生在完滿教育中獲得浸潤、改變和成長;三是優化機制,激發活力,拓展完滿教育創新融合的多元視角,探尋工作的新思路、新方向、新突破,為學生提供更多元、更廣泛、更優質的實踐平臺和活動資源,以更包容的心態、更多元的合作、更開闊的視野、更活躍的方式,加強協調配合,形成育人合力,有效推動完滿教育創新融合發展。

  會議最后,傅永林副校長對大家提出新的期待與要求,他指出,全體完滿人要主動適應疫情防控和線上線下結合的兩個新常態,不斷探索、發掘對“四位一體+雙院制”發展戰略的理解,深入貫徹落實完滿教育理念原則、方式與方法,在5G時代的大背景和新條件下,以更加廣闊的視野、創新的思維、積極的作為推動完滿教育的極致化發展。
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